“Acu茅rdate de estudiar para el examen del viernes.” Es algo que tu ni帽o escuchar谩 de sus maestros con regularidad.
驴Sabe tu hijo c贸mo hacerlo?
Muchos maestros pasan alg煤n tiempo en clase ense帽ando habilidades de estudio, pero generalmente los estudiantes necesitan m谩s orientaci贸n que la que reciben en el aula. En la escuela media y secundaria, hay m谩s tarea. Hay m谩s proyectos y trabajos que requieren m谩s planificaci贸n y ejecuci贸n a largo plazo.
A medida que se haga m谩s independiente, tu hijo te pedir谩 consejo con menos frecuencia. Tendr谩 que probar distintos m茅todos hasta dar con la estrategia que mejor se adapta a su estilo de aprendizaje. Al mismo tiempo t煤 debes animarle a que se responsabilice de su propio trabajo escolar. Puedes ayudar repasando la tarea que tiene, ayud谩ndolo a organizarse y priorizando su trabajo, haci茅ndole preguntas y ayud谩ndole a decidir qu茅 funciona para 茅l y qu茅 no.
C贸mo ayudar a tu hijo a organizarse
“La organizaci贸n es fundamental para tu hijo”, dice Linda Winburn, una veterana maestra de intermedia de South Carolina que gan贸 el premio a la Maestra del A帽o en 2005. “La clave es la participaci贸n de los padres.”
Algunos consejos para ayudar a tu hijo a organizarse:
Crea un lugar de estudio
No debe ser un escritorio, dice Winburn. “El mostrador de la cocina es un lugar estupendo, sobre todo si la madre est谩 cocinando en la cocina.”
La superficie del escritorio o superficie de trabajo debe ser lo bastante grande como para que tu ni帽o pueda desplegar sus libros y papeles. Aseg煤rase de que tiene a mano herramientas b谩sicas como bol铆grafos, papel y calculadora. Necesitar谩 buena iluminaci贸n y una silla resistente a la altura apropiada.
Aseg煤rese de que tu hijo tiene y usa una agenda para anotar sus tareas
Ayuda a tu hijo a desarrollar la costumbre de anotar las tareas diarias de cada materia y marcarlas cuando las haya terminado. Algunas escuelas ofrecen agendas a sus alumnos. Si la suya no lo hace, puede colaborar con la PTA o la organizaci贸n de padres para empezar a hacerlo.
Ayuda a tu hijo a desarrollar un sistema para dar seguimiento a los trabajos importantes
Si tu hijo olvida entregar sus tareas con frecuencia o le cuesta controlar c贸mo va en una materia, tal vez le ayuda tener un archivador con una carpeta para las tareas terminadas y listas para entregar y otra para los trabajos ya devueltos por el profesor.
“En mi caso la organizaci贸n se trata de crear un sistema — cualquier sistema — y mantenerlo,” dice Gabriela Kipnis, que ahora estudia en la Universidad de Pennsylvania (UPenn). “Me divert铆a usando un c贸digo de colores, ordenando y usando los separadores… Pero lo verdaderamente importante es que encontr茅 un m茅todo y lo segu铆 a rajatabla.”
Anima a tu hijo a calcular cu谩nto tiempo le tomar谩 cada tarea.
As铆 podr谩 planear un horario realista, que incluya descansos despu茅s de las materias m谩s dif铆ciles y le deje tiempo para cosas como el f煤tbol o practicar con la banda. Ayudar a tu hijo a calcular el tiempo que pasa estudiando. En lugar de quedarse mirando la p谩gina en blanco, le har谩 pensar en el uso que est谩 haciendo de su tiempo. Si pasa demasiado tiempo con una materia, puede ser una se帽al de que necesita ayuda extra o un tutor.
Ayuda a tu hijo a dividir un proyecto grande en varios peque帽os.
La mejor forma de que un gran proyecto de investigaci贸n parezca menos intimidante y tu hijo no termine dej谩ndolo para el 煤ltimo momento es dividirlo en partes m谩s peque帽as, cada una con su propio plazo de entrega.
Comun铆cate con los maestros de tu hijo
Si tu hijo tiene problemas de organizaci贸n, habla con el consejero de la escuela o los maestros sobre cu谩l podr铆a ser la causa y busquen juntos la mejor forma de solucionarlos.
“驴Has hecho tus tareas?”
Los padres deben hacer m谩s preguntas adem谩s que esta, aconsejan los maestros. 驴Pero cu谩nto deber铆an ayudar a tus hijos con las tareas de la escuela? De seguimiento al trabajo escolar, pero recuerda que son las tareas de tu hijo y no son las tuyas. Puedes ayudarle haciendo preguntas que le gu铆en hacia las soluciones:
- 驴Qu茅 informaci贸n necesitas para la tarea?
- 驴D贸nde vas a buscarla?
- 驴Por d贸nde crees que deber铆as empezar?
- 驴Cu谩l ser谩 el siguiente paso?
- 驴Puedes explicar c贸mo vas a resolver este problema?
- 驴C贸mo resolviste este problema?
- 驴Qu茅 probaste y no funcion贸?
- 驴Por qu茅 te parece que esta es la respuesta correcta?
- 驴Puedes decirme algo m谩s sobre esta parte?
Estudiando para los ex谩menes
Estudiar para los ex谩menes es una habilidad que los estudiantes con dificultades desconocen.
“Los estudiantes que fracasan en los ex谩menes no saben de d贸nde vienen las preguntas,” dice Jim Burke, maestro de ingl茅s de una escuela en California y autor de varios libros sobre ense帽anza y aprendizaje. “Los chicos que no aprueban tienden a pensar que los que lo hacen tienen suerte.”
Los padres pueden ayudar a sus hijos a manejar el tiempo o la atenci贸n, lo que seg煤n Burke implica apagar el celular, la TV y el iPhone.
Algunos consejos que debes recordar cuando ayudes a tu hijo:
Releer no es lo mismo que aprender
“Releer no es suficiente”, dice Kipnis, la estudiante de UPenn, cuando reflexiona sobre lo que ha aprendido hasta hoy. “Pensar en las posibles preguntas y perfilarlas, o imaginar los problemas de matem谩ticas m谩s dif铆ciles me ayuda a saber c贸mo poner en pr谩ctica el material para no quedarme en blanco frente al examen.”
“Mi mayor problema con las matem谩ticas y las ciencias es que pasaba demasiado tiempo revisando los conceptos, pero no los aprend铆a porque no los pon铆a en pr谩ctica,” dice. “Cuando era m谩s productiva es cuando creaba hojas con un mont贸n de problemas pr谩cticos y probaba a aplicar el concepto de muchas formas distintas.”
Hay otros sistemas que tu hijo puede usar para practicar este tipo de aprendizaje activo: subrayar sus apuntes, usar Post-its para marcar los pasajes clave de los libros, hacer tarjetas de estudio o poner los conceptos en esquemas o diagramas.
Las personas son productivas en distintos momentos del d铆a
Algunas personas se concentran mejor por la ma帽ana, otras por la noche. Ayuda a tu hijo a encontrar las horas en que sus esfuerzos son m谩s efectivos.
A veces debes memorizar
Seguramente t煤 hayas utilizado en alg煤n momento trucos nemot茅cnicos para recordar informaci贸n importante. Por ejemplo, el orden de los planetas del Sistema Solar (cuando Plut贸n todav铆a era el noveno) con la frase “Mi Viejo, T铆o Mart铆n Juega Solo Usando Naipes Prestados”. Inventa con tu hijo trucos nuevos cuando quiera relajar un poco la sesi贸n de estudio.
Ayuda a tu hijo a aprovechar el tiempo al m谩ximo
La sala de espera del m茅dico o un embotellamiento en la carretera pueden convertirse en ocasiones de estudio productivo si tu hijo lleva consigo un libro o sus apuntes. As铆 tendr谩 m谩s tiempo para el juego de basket despu茅s de la escuela.
Aseg煤rate de que tu hijo sabe lo b谩sico
Inf贸rmate de cu谩les son las habilidades que se esperan de los alumnos en el grado de tu hijo. Por ejemplo, en general se espera que los estudiantes de intermedia sepan hacer multiplicaci贸n y divisi贸n b谩sicas. Si a tu hijo le cuesta trabajo, es probable que sus calificaciones en matem谩ticas se resientan.
Busca otras fuentes de apoyo
Descubre cu谩l es la mejor forma de ponerse en contacto con los maestros de tu hijo y ten sus datos siempre a mano. 驴Hay alg煤n estudiante universitario en tu barrio que pueda ayudarle con las matem谩ticas? 驴Alguien de la familia que pueda echar una mano con las matem谩ticas? Prop贸n a tu hijo encontrar un “compa帽ero” o grupo de estudios. Los grupos de estudio son efectivos porque permiten a los estudiantes ayudarse entre s铆 con las partes que desconocen y reforzar su comprensi贸n del material explic谩ndoselo unos a otros.
Reflexionen sobre lo que funciona
Algunas preguntas que puedes hacer a tu hijo: 驴C贸mo sabes cu谩ndo has estudiado lo suficiente? 驴C贸mo mantienes la concentraci贸n? 驴Cu谩nto tiempo pensabas que te iba a tomar y cu谩nto necesitaste al final? 驴Qu茅 har铆as de forma distinta la pr贸xima vez?
Ayuda a tu hijo a liberarse del estr茅s
Las buenas t茅cnicas de estudio, los ejercicios de relajaci贸n y la actividad f铆sica frecuente pueden ayudar a reducir el estr茅s y la ansiedad. Si notas que tu hijo se pone m谩s nervioso de lo habitual ante de los ex谩menes, habla con 茅l. Si te parece que la cantidad o la dificultad del trabajo son excesivas para tu hijo, ponse en contacto con la escuela.
“Habla con el maestro,” dice Winburn, el maestro de South Carolina. “Tal vez tu hijo no necesite hacer 100 problemas para practicar un concepto. Puede que 10 sean suficientes.”
