La comprensi贸n en la lectura es la capacidad de entender un texto. Adem谩s, es el objetivo principal de la lectura: si logras comprender lo que lees, habr谩s dominado los fundamentos de la lectura. Sumado a la comprensi贸n del argumento e informaci贸n principal en el texto le铆do, un ni帽o con un buen nivel de comprensi贸n tambi茅n es capaz de identificar temas principales, leer entre l铆neas y sacar deducciones de un texto para realizar conexiones con su propia experiencia de vida.
Un lector de k铆nder o 1.掳 grado con un buen nivel de comprensi贸n es capaz de (con apoyo e incentivos):
- Entender la conexi贸n entre palabras e ilustraciones en una p谩gina.
- Usar ilustraciones para realizar predicciones sobre el texto.
- Volver a contar una historia, incluyendo todos los detalles importantes.
- En primer grado, identificar los personajes, escenarios y eventos principales en una historia y comparar y contrastar historias populares.
Otras habilidades de lectura necesarias en k铆nder y 1.掳 grado:
- Fluidez
- 颁辞尘辫谤别苍蝉颈贸苍
- Conocimiento
La siguiente etapa: conceptos b谩sicos de la lectura en 2.掳 y 3.掳 grado:
- Fluidez
- 顿别肠辞诲颈蹿颈肠补肠颈贸苍
- 颁辞尘辫谤别苍蝉颈贸苍
- Conocimiento
