Cuando est茅s listo para entablar una conversaci贸n con tu estudiante de preescolar 鈥攊ncluso si solo quieres saber sobre su d铆a鈥� siempre habr谩 una manera correcta y una incorrecta de hacerlo. Y si intentas lo segundo, puede que termines en un callej贸n sin salida.

鈥淗ablar con nuestro hijo de una forma que le permita expresar lo que piensa es extremadamente importante鈥�, explica el Dr. Atilla Ceranoglu, psiquiatra de la infancia y adolescencia de Harvard Medical School. 鈥淭ener conversaciones con el ni帽o desde una edad temprana garantiza que padres e hijo se mantengan en sinton铆a. Esto sienta unas buenas bases para los d铆as m谩s turbulentos de la adolescencia鈥�.

Siendo un experto en comunicaci贸n entre padres e hijos, Ceranoglu ofrece consejos para evitar los errores m谩s comunes que cometen los padres al intentar tener una conversaci贸n con su hijo.

驴Parece que los ratones se comieron la lengua de tu estudiante de preescolar?

Progenitor: 鈥溌緾贸mo te fue hoy en la escuela?鈥�.
Hijo: 鈥淏颈别苍鈥�.
Padre: 鈥溌縌u茅 hiciste?鈥�.
Hijo: 鈥淣补诲补鈥�.
Padre: 鈥溌縎aliste a jugar?鈥�.
Hijo: 鈥沦铆鈥�.
Padre: 鈥溌緾on qui茅n jugaste?鈥�.
Hijo: 鈥淣o s茅. Solo鈥�.

驴Te resulta familiar? El ni帽o que no deja de hablar sobre su amigo imaginario o narra la trama de su libro favorito durante horas, de pronto se queda sin palabras cuando quieres saber un poco sobre su d铆a.

鈥淓ste intercambio infructuoso suele volverse frustrante para padres e hijos por igual鈥�, explica Ceranoglu. 鈥淓n estos casos, el error com煤n es creer que un ni帽o puede sentarse como un adulto y dedicarse enteramente a tener una conversaci贸n cara a cara鈥�. La realidad es distinta, 隆no solo para los ni帽os, sino tambi茅n para los adultos!

Los 3 errores m谩s comunes que cometen los padres al hablar con su estudiante de preescolar son:

  1. Interrogarlo

    A nadie le gusta sentir que lo est谩n interrogando, ni siquiera a los ni帽os peque帽os. Probablemente, las peores preguntas son las que comienzan con 鈥溌縋or qu茅 hiciste…?鈥�.

  2. Tratar a los ni帽os como adultos.

    Los padres tienden a ver a su hijo como un peque帽o adulto con las habilidades de comunicaci贸n propias de una persona madura. Si tu estudiante de preescolar est谩 molesto porque est谩s trabajando demasiado, no dir谩: 鈥淢ami, te ausentar谩s por muchas horas y no podremos jugar. 驴Y adivina qu茅? Apenas tengo 4 a帽os, as铆 que no s茅 del todo c贸mo vivir con la gratificaci贸n retrasada”. En lugar de ello, se pondr谩 a llorar.

  3. Querer solucionar todos los problemas.

    Solemos dar soluciones a los problemas de nuestro hijo cuando est谩 angustiado. Esto podr铆a transmitirle el mensaje de que es incapaz de resolver sus propios problemas.

C贸mo comunicar con tu estudiante de preescolar

Teniendo en cuenta lo anterior, 驴qu茅 deber铆an hacer los padres?

  • Compartir tiempo de calidad
    La forma m谩s sencilla de estimular las conversaciones con tu hijo es compartiendo uno de sus pasatiempos favoritos: nadar, pescar, competir en un juego de mesa o simplemente pasar el rato en el patio, indica Ceranoglu. Y ten paciencia. 鈥淓spera un bloqueo verbal al principio, sobre todo si es una experiencia nueva para ambos鈥�, explica. 鈥淪oporta el silencio. Incluso si has estado media hora pescando en silencio, toma en cuenta que esto es m谩s efectivo que presionar a tu hijo para que hable. Le est谩s transmitiendo el mensaje m谩s poderoso de la forma m谩s clara posible: est谩s ah铆 y lo seguir谩s estando cuando ese silencio se rompa鈥�.
  • Evita hacer 鈥減reguntas鈥�
    En lugar de preguntar: 鈥溌縀so hiri贸 tus sentimientos?鈥�, intenta preguntar: 鈥淰aya, eso hubiese herido mis sentimientos鈥�. Esto le da la oportunidad a tu hijo de responder sin ponerse a la defensiva. Adem谩s, sacar谩s m谩s provecho de sonidos como 鈥渕mm鈥� u 鈥渙h鈥�, pues estos reflejan que comprendes los problemas del ni帽o de una forma que no lo hacen las preguntas, se帽ala Ceranoglu.
  • Mu茅strate cercano
    Cuando tu hijo expresa algo, ay煤dalo a definir y aceptar sus sentimientos: 鈥溌u茅 triste! Ese era tu juguete favorito鈥�.

    Lean libros juntos y comenten la historia sobre la marcha. Esto mejorar谩 el vocabulario de tu hijo y tambi茅n servir谩 de referencia futura para ambos. Por ejemplo, podr铆as decir: 鈥溌縍ecuerdas que Thomas El Tren se sinti贸 apenado cuando todos comenzaron a jugar con Stanley? S铆, puede que ver a tu amigo Jason jugando con otros ni帽os te haya molestado, 驴no crees?鈥�.