黄色app

Puede que tengas una idea sobre el tipo de escuela secundaria que podr铆a ofrecerle el ambiente de aprendizaje perfecto a tu hijo. Sin embargo, esto no quiere decir que exista una escuela secundaria as铆 en tu comunidad. Por lo tanto, 驴c贸mo tomar una buena decisi贸n con base en las opciones disponibles?

Independientemente de tu situaci贸n, vale la pena tomarse un momento para considerar lo que es importante tanto para ti como para tu hijo. 驴Quieres una escuela secundaria grande con muchas asignaturas optativas, deportes y experiencias tradicionales? 驴O quieres algo m谩s peque帽o y personalizado? 驴Qu茅 tal una escuela que se especialice en el ambiente, las artes o STEM (ciencia, tecnolog铆a, ingenier铆a y matem谩ticas)? 驴Qu茅 valores tiene tu familia que te gustar铆a ver reforzados por la escuela? 驴Qu茅 quieres recibir de la escuela que tu familia no tenga? Y quiz谩s lo m谩s importante: 驴en qu茅 escuela secundaria puedes confiar en que ayudar谩 a tu hijo a recorrer su camino a la adultez?

A continuaci贸n, presentamos cuatro facetas importantes de la experiencia en la escuela secundaria que muchos padres suelen pasar por alto, as铆 como una amplia gama de pr谩cticas y programas asociados a las mismas.

Puedes usar esta lista para:

• Considerar aspectos importantes de la experiencia en la escuela secundaria.
• Saber m谩s sobre pr谩cticas y programas de eficacia comprobada en la escuela secundaria.
• Reflexionar sobre las pr谩cticas y programas que podr铆an beneficiar a tu hijo.
• Preguntarles a las escuelas si ofrecen estas pr谩cticas o programas.
• Preguntarle a tu hijo lo que es importante para 茅l en una escuela.

T贸mate el tiempo de leer un poco sobre pr谩cticas cuya eficacia haya sido comprobada en cuanto a la equidad e inclusi贸n, la participaci贸n de los estudiantes, el rigor acad茅mico con miras a la universidad y las pr谩cticas de ense帽anza y aprendizaje del siglo XXI. Busca lo que llame tu atenci贸n y lee m谩s sobre esas pr谩cticas. Puede que tanto tu hijo como t煤 encuentren inspiraci贸n que de forma a su b煤squeda de escuela secundaria.

Equidad e inclusi贸n

Las escuelas comprometidas con la equidad e inclusi贸n hacen todo lo posible por ayudar a todos los estudiantes a alcanzar el 茅xito y a sentir que son aceptados. El enfoque de aprendizaje y la cultura de la escuela apoya a todos los estudiantes, y el personal trabaja de forma consciente para identificar y eliminar el racismo y los prejuicios en el sistema.

Adaptaci贸n a las necesidades de todos los estudiantes — Todos los estudiantes tienen acceso a flexibilidad y apoyo acad茅mico, tales como tutor铆as, tiempo adicional durante las pruebas, la oportunidad de repetir tareas y escuchar audiolibros (en lugar de leerlos).

Cultura escolar antirracista — La escuela est谩 comprometida a identificar y eliminar el racismo individual e institucional.

Ense帽anza culturalmente sensible — Los maestros ajustan sus pr谩cticas para incluir a estudiantes de distintos or铆genes.

Curr铆culo equitativo — Los materiales de aprendizaje de la escuela fomentan el sentido de comunidad al reflejar las culturas y or铆genes de los estudiantes.

Calificaciones equitativas — Las pol铆ticas de evaluaci贸n son justas y transparentes al medir el nivel de progreso de cada estudiante. El objetivo es ayudar a todos los ni帽os, incluyendo a aquellos de comunidades desfavorecidas a alcanzar el 茅xito.

Avance basado en el dominio — Los estudiantes aprenden a su propio ritmo hasta que 鈥渄ominen鈥� un concepto o habilidad. Posteriormente, avanzan a la siguiente habilidad.

Practicar la justicia restaurativa — En lugar de aplicarles disciplina estricta a los estudiantes, esta pr谩ctica les ense帽a a los estudiantes a resolver los conflictos por su cuenta y en grupos peque帽os. El resultado deseado es fomentar el sentido de comunidad y desarrollar las habilidades de los estudiantes para entablar relaciones y resolver conflictos.

Ense帽anza informada sobre el trauma — Reconociendo que los traumas imposibilitan el aprendizaje de los estudiantes, todos los maestros y miembros del personal se comprometen a fomentar relaciones seguras y enriquecedoras.

Participaci贸n de los estudiantes

Las escuelas que promueven la participaci贸n estudiantil empoderan a los estudiantes a seguir sus trayectos individuales seg煤n sus intereses y habilidades, y a desarrollar un sentido de prop贸sito.

笔补蝉补苍迟铆补蝉 — Las pasant铆as profesionales durante el horario escolar permiten que los estudiantes ganen experiencia en un campo que les interese.

颁辞苍蝉别箩别谤铆补 t茅cnica y profesional — Las clases especializadas les brindan capacitaci贸n profesional a los estudiantes con el prop贸sito de prepararlos para una profesi贸n despu茅s de la escuela secundaria, capacitaci贸n vocacional y educaci贸n superior. La consejer铆a t茅cnica y profesional podr铆a enfocarse en campos vocacionales, t茅cnicos y profesionales.

Exhibiciones vigorosas — Las presentaciones p煤blicas de cualquier asignatura (no solo las ferias de ciencia) ayudan a los estudiantes a aprender m谩s sobre un tema y a demostrar lo que han aprendido.

Proyectos finales de 煤ltimo a帽o — Una presentaci贸n, producto o actuaci贸n de 煤ltimo a帽o que demuestre la comprensi贸n de un estudiante sobre un tema de su elecci贸n.

Voz y voto — En lugar de recibir la informaci贸n mediante una lecci贸n, los estudiantes tienen la oportunidad de elegir proyectos y dise帽ar sus planes de aprendizaje, otorg谩ndoles una mayor participaci贸n (encuentra m谩s informaci贸n abajo) respecto a su educaci贸n.

Aprendizaje basado en proyectos — Los estudiantes se involucran en aprendizaje pr谩ctico y activo al trabajar en proyectos del mundo real que despierten su inter茅s.

Tutor铆a entre compa帽eros — Un sistema de tutor铆a entre compa帽eros de clase que refuerza el aprendizaje tanto para el estudiante que ense帽a como para el estudiante que recibe la lecci贸n.

Rigor acad茅mico con miras a la universidad

Las escuelas secundarias centradas en brindarles una base acad茅mica rigurosa a los estudiantes ofrecen clases desafiantes, al igual que programas y apoyo que preparan a los estudiantes para el trabajo de nivel universitario.

Clases de colocaci贸n avanzada (AP, por sus siglas en ingl茅s) — Los cursos de colocaci贸n avanzada son ofrecidos en diversas asignaturas con el prop贸sito de brindarles experiencia a los estudiantes de escuela secundaria respecto a las clases de nivel universitario (y en ocasiones obtener cr茅dito universitario).

Matr铆cula doble — Estas clases de nivel universitario permiten que los estudiantes de escuela secundaria obtengan cr茅ditos para la escuela secundaria y la universidad al mismo tiempo. En ocasiones, las clases de matr铆cula doble son ofrecidas dentro de las instalaciones de la escuela. De lo contrario, los estudiantes asisten a clases a una universidad local o a trav茅s de internet.

Escuela secundaria con cr茅ditos universitarios — Los estudiantes cursan varias clases universitarias mientras siguen en la escuela secundaria. Los adolescentes pueden obtener hasta dos a帽os de cr茅dito universitario mientras obtienen su diploma de escuela secundaria.

颁辞苍蝉别箩别谤铆补 universitaria intensiva — Apoyo durante los cuatro a帽os de escuela secundaria que podr铆a incluir un consejero universitario individual, clases particulares para el SAT, apoyo en la obtenci贸n de becas y ayuda financiera y orientaci贸n para elegir universidades y completar las solicitudes de admisi贸n a las mismas. Algunas escuelas cuentan incluso con clases dedicadas a aprender lo que se necesita para lograr la admisi贸n y el 茅xito en la universidad.

Bachillerato Internacional (IB, por sus siglas en ingl茅s) — El programa de Bachillerato Internacional es un programa acad茅micamente desafiante que funciona a nivel mundial. Los estudiantes aprenden habilidades de razonamiento, escritura, investigaci贸n, colaboraci贸n y presentaci贸n de nivel universitario, y podr铆an obtener cr茅dito universitario por los cursos IB.

Curr铆culo bien dise帽ado — Todas las clases deber铆an tener un curr铆culo claro (que es b谩sicamente una hoja de ruta de aprendizaje) donde se aprovechen desde libros de texto hasta proyectos para el hogar.

Aprendizaje del siglo XXI

Muchas escuelas usan pr谩cticas obsoletas para ense帽ar. El aprendizaje del siglo XXI implica ense帽ar habilidades indispensables para el entorno laboral moderno, como el pensamiento cr铆tico, colaboraci贸n y creatividad mediante pr谩cticas fundamentadas en los 煤ltimos avances de la ciencia del aprendizaje.

Ense帽anza basada en c贸mo funciona el cerebro — Estas pr谩cticas de ense帽anza usan las investigaciones m谩s recientes sobre c贸mo aprenden mejor los adolescentes.

Aprendizaje semipresencial — Combina la ense帽anza en persona y en l铆nea para ofrecer una experiencia de aprendizaje m谩s personalizada y flexible para cada estudiante.

Retrasar la hora de entrada — Para apoyar los buenos h谩bitos a la hora de dormir, esta tendencia creciente exige que las escuelas inicien sus actividades, como m铆nimo, a las 8:30 am.

Horario para apoyar la salud de los adolescentes — Las escuelas dise帽an sus d铆as (y actividades despu茅s de clases) para satisfacer las necesidades de dormir y tiempo libre de los adolescentes.

颁辞苍蝉别箩别谤铆补 — Un peque帽o grupo de estudiantes se re煤ne de forma regular durante un per铆odo de clases con el mismo maestro o miembro del personal a lo largo del a帽o escolar, recibiendo apoyo acad茅mico, socioemocional y para planificar su futuro.

Participaci贸n estudiantil — Les da m谩s control a los estudiantes sobre lo que aprenden. Seg煤n investigaciones sobre lo que motiva a los adolescentes, darles mayor participaci贸n a los estudiantes conduce al 茅xito acad茅mico y futuro. (Encuentra m谩s informaci贸n arriba).

Equidad e inclusi贸n — Las escuelas dise帽adas para apoyar la equidad ayudan a todos los estudiantes a aprender habilidades importantes del siglo XXI, como la colaboraci贸n, el escuchar y la resoluci贸n de problemas. (Encuentra m谩s informaci贸n arriba).

Este art铆culo es parte de nuestra serie de transformando la escuela secundaria, una colecci贸n de historias, videos y podcasts que exploran las pr谩cticas que preparan a los estudiantes para alcanzar el 茅xito en la universidad y m谩s all谩. Visita nuestro sitio web dedicado a ayudar a los padres y educadores a conocer e implementar pr谩cticas basadas en investigaciones para mejorar la educaci贸n para todos los estudiantes, .